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하세베의 일본 대표팀 코치 취임 - 프랑크푸르트 입장
북중미 월드컵을 향한 아시아 최종예선 일본 대표팀 멤버 발표에서 가장 '서프라이즈'가 된 하세베 마코토의 코치 취임. 은퇴 후 코치로 소속된 프랑크푸르트 시점에서 독일 사정에 자세한 기자가 이를 고찰한다. 클럽팀 U-21 수석 코치와 대표팀의 코치 취임. 하세베 마코토가 도전하는 '이도류'는, 모리야스 감독이 열망한 것이 계기였다. 단지, 실현하려면 하세베에 급료를 지불해도 아인트라하트·프랑크푸르트가 동의하지 않으면 안 되었다. 특기할 만한 것은 야마모토 ND(내셔널팀 다이렉터)가 말했듯이 프랑크푸르트가 긍정적인 회답으로 동의한 것이다. 일본 대표팀에게만 눈을 돌리고 있으면 알아차리기 어려운 시점--하세베에 U-21 수석 코치의 포스트를 준비한 프랑크푸르트가, 이 프로젝트에 적극적이었던 것은 어째서일까. 거기에는 세 가지 포인트가 있다. (1) 프랑크푸르트가 생각하는 하세베 코치의 육성 방침 (2) 프랑크푸르트에 있어서 일본 축구계의 존재 (3) 하세베가 쟁취한 것 각각의 포인트를 살펴보자. 우선은 (1)이다. 우선 프랑크푸르트 같은 강호 클럽에는 이런 전제가 있다. 대표팀 선수를 많이 거느린 클럽에서는 대표팀 소집에 많은 선수가 팀을 떠난다. 이 때문에 톱팀은 U-21과 합동으로 훈련하는 경우도 많지만 U-21팀에도 또 다른 연령대별 대표 선수들이 즐비하다. 유럽에서는 기본적으로 연령대별 대표팀의 경기는 A대표팀과 같은 타이밍에 짜여 있고, 그들 또한 이 시기에 팀을 떠난다. 이 때문에 톱팀과 U-21에서 합동훈련을 한다고 해도 선수 수가 부족하고 코치가 많아지기 일쑤다. 즉, 코치가 1명 빠지는 것은 클럽에 있어서는 큰 폐해가 되지 않는다. 그것이 대전제다. 하세베 코치의 육성 플랜은 단순한 방침이 아니다. 그런 다음 프랑크푸르트의 방침을 살펴보자. 우선, 하세베에 대해 특정 팀에 전념해 달라고 하는 강한 의향이 있었던 것은 아니었다. 현지 보도에 의하면 이번 시즌은 U-19의 수석 코치를 맡을 가능성도 있었다고 한다. 오히려, 클럽측은 하세베의 경험을 클럽의 여러 곳에서 환원해 주었으면 하는 의향이 있었다. 하세베도 현역 은퇴의 타이밍에서 이렇게 이야기했다. 《U-21의 수석 코치가 메인이긴 하지만 여러 카테고리를 보거나 했으면 좋겠다, 톱팀 코치로부터 가끔은 (톱팀 소속의) 젊은 선수에게 개인 교습을 해 달라고도 합니다. "처음 단계에서는 이 팀만 한정하지 말고, 여러 가능성을 찾아가면서 오픈으로 해나가자"고.》 실제로, 클럽은 오랜 세월 현역을 계속해 온 하세베에 장기 휴가를 주고 있어 코치로서의 활동을 개시한 것은 8월 하순에 들어가고 나서이다. 이미 U-21팀이 속한 4부 리그가 5R까지 마친 타이밍이었다. 그러한 것으로부터도 U-21을 강화한다고 하는 단순한 방침으로, 하세베 코치의 육성 플랜을 짠 것은 아니라는 것을 알 수 있다. 하세베의 경험을 가속시켜 주는 것이다. 그래서 이번 대표팀 코치 취임에 맞춰 프랑크푸르트 육성부문장 알렉산더 리히터는 이런 코멘트를 발표했다. 《이번 소집은 하세베의 가치를 명확하게 나타내고 있을 뿐만 아니라, 하세베가 지도자로서의 경험을 쌓는 것을 가속시켜 주는 것입니다. 게다가 (A대표의 코치를 맡고 있어도) U-21의 나날의 일을 할 수 있습니다. 그리고 이번 결정은 우리 지도자 팀 안에서 제대로 대화한 후 내려진 것입니다. 우리는 일본축구협회와 연락을 취하고 있으며, 하세베의 장래적인 파견(*필자 주: 2026년 월드컵 등을 가리킨다고 생각됨)도 가능해집니다.》 프랑크푸르트는 일본 축구계와 관계를 강화하고 싶다 이어서 (2). 프랑크푸르트에 일본 축구계의 존재에 대해서는 어떤가. 사실 작년 4월부터 프랑크푸르트는 중학생 연대의 아카데미를 일본에서 시작하고 있다. 이것은 하세베가 2017년 4월에 고향인 시즈오카현 후지에다시에서 개교해, 현재는 도쿄등에서 전개하고 있는 초등학생 연대의 스쿨의 "다음의 스텝"으로서도 기능하고 있다. 작년 3월에 기자 회견을 실시했을 때, 하세베는 이렇게 이야기했다. 《저의 축구 학원이 후지에다에 있습니다. 그곳은 초등학교 6학년까지입니다만, 거기에서 앞선 중학교 연대를 아인트라 흐트와 함께 팀으로 해 나가자는 형태입니다. 독일인 코치가 와서 지도해요. 후지에다 뿐만 아니라 우라와 레즈와의 제휴(※22년 10월에 체결)도 그렇고, 일본 선수들에게 많은 관심을 가져주었기 때문에》 이는 가정의 얘기지만 중학생 연령대의 선수가 고교에 진학하는 시점에서 고교생 연령대의 팀을 만들 가능성은 충분하다. 우수한 인력이 있으면 독일에 있는 프랑크푸르트 본체에 합류시킬 수도 있다. 클럽의 레전드가 된 하세베는 물론, 프랑크푸르트에서는 타카하라 나오히로부터 시작해, 카마다 다이치 등 합계 5명이나 되는 일본인 선수가 플레이 해 왔다. 게다가 모두 2시즌 이상 몸담고 있으니 평가가 높다. 이들 입장에서는 일본축구협회와의 관계 강화는 바라는 바다. 실제로, 금년 5월에 하세베가 일본에서 은퇴 회견을 연 뒤, 마르쿠스·크레셰 이사는 하세베와 함께 미야모토 츠네야스 회장의 곁을 방문하고 있다. 이들은 2022년 카타르 월드컵으로 인한 중단 기간을 이용해 일본 투어도 하고 있었지만 일본 투어를 통해 금전적 대가를 요구하는 다른 클럽과는 달리 더 길고 깊은 교제를 원하고 있다고 할 수 있다. 그리고, (3)의 하세베가 쟁취한 것에 대해서. 원래 하세베는 작년 3월의 시점에서, 2028년 6월 30일까지 프랑크푸르트와의 계약을 연장하고 있다. 이는 현역에서 물러난 뒤에도 형태를 바꿔가며 하세베를 고용하겠다는 이례적인 계약이었다. 그 큰 목적으로서는, 하세베가 「후스발·레일러(유럽 톱 카테고리의 지휘를 취할 수 있는 UEFA PRO에 상당)」라고 하는 독일 최상위의 지도자 라이센스를 취득하기 위한 서포트이다. 어쩌면 독일에서는 지도자 라이센스 취득이 용이하다는 이미지가 일본에 있을지도 모른다. 그 근거는 독일대표팀 감독 율리안 나겔스만이 26세에 호펜하임 감독이 됐거나 장크트 파울리를 지난 시즌 2부 우승으로 이끈 파비안 휘르체러가 올 시즌부터 31세의 젊은 나이에 브라이튼 감독을 맡고 있기 때문이다. 그러나 그것은 완전한 착각이다. 원래 라이선스 취득 지망자는 많고, 후스발·레일러의 수강 코스에 들어가기 위해서는, 실제로는 클럽의 후원이 없으면 어렵다. 젊거나 선수 경험이 없는 지도자가 발탁되는 경우가 일본보다 많다는 점에서 난이도는 높다. 그 때문에 필요한 클럽의 백업을 쟁취한 것은, 하세베의 선수로서의 실적과 인간성이 있었기 때문이나 다름없다. 이번 프로젝트의 실현은, 그러한 상황의 연장선상에 있다. 프랑크푸르트 U-21 감독은 31세 데니스 슈미트가 맡고 있다. 선수로는 분데스리가 2부에서 한 경기만 뛴 경험이 있지만 24세에 지도자 활동을 시작한 인물이다. 2021-22 시즌에서는 벨기에의 신트트라위던에서 수석 코치를 맡고 있어, 거기에서는 카가와 신지나 하시오카 다이키 등을 지도하고 있어, 일본과 인연이 있다. 8월 31일 독일시간 14시 4부리그를 치르는 프랑크푸르트 U-21의 코치로 하세베는 처음으로 경기 벤치에 들어선다. 훈련에서의 지도와 경기에서의 경험, 코치로서의 일을 대충 경험한 뒤 그는 일본 대표팀에 합류할 예정이다. 과연 하세베가 일본 대표 코치로서 어떤 것을 가져다 줄 것인가. 모리야스 감독에게 있어서 명확한 목적이 있는 것은 전편에서 언급한 대로이지만, 그 생각을 넘는 시너지 반응이 생겼을 때, 일본 축구계는 또 한발, 두발이나 앞으로 나아갈 것이다. https://number.bunshun.jp/articles/-/862845?page=4 「ハセベの経験を加速させる」日本代表だけでなく…二刀流コーチ長谷部誠にフランクフルトも前向き“3つの背景”「日本選手にすごく興味を」(ミムラユウスケ)日本代表だけに目を向けていると気づきにくい視点――長谷部にU-21アシスタントコーチのポストを用意したフランクフルトが、このプロジェクトに前向きだったのはどうしてなのか。そこには3つのポイントがある。number.bunshun.jp
작성자 : ㅇㅇㅁ고정닉
한중대학 탐방
이곳은 폐교한지 좀 되는 한중대학교다.중국쪽 전문가 양성이 목적이었다고 한다.사진에 찍혀있지 않은데, 지방대가 대개 마찬가지지만학교 주변이 많이 썰렁한 편이다. 지방대들 중에서는폐교가 되고 난 다음에 상권이 몰락하는게 아니라그 학교가 정상적으로 운영되고 있는 때부터 이미 사람들이외면하고 이미 망하고 이미 썰렁한 경우가 있는데이 학교도 그런 경우가 아니었을까 짐작된다.학생들이 공부하면서 많이 심심했을 것 같다.교문만 보면 크게 훼손된 부분은 보이지 않는다만,무슨일인지 경비실 창문이 깨어져 있다.경비실을 한번 들어가보자.경비실 안이 온통 난장판이다. 누군가 와서뭔가 돈될 것이 없는지 뒤지고 간 것이 아닐까 추측된다.폐교에 절도범들이 찾아와서 물건을 훔쳐가는 일은분명 있긴 있지만, 별 소득은 없었을거라고 추측된다. 돈 되는 알맹이 물건들은 학교가 폐교되었을 때 벌써 학교측이나 채권단이 먼저 챙기기 때문이다.(학교 건물을 부수거나 천장을 온통 다 뜯으면서 전선 케이블같은걸 싹 훑어가는 방법이 있긴 하지만 그정도로 심한 일을 했다간 당한쪽도 경찰도 가만있지 않는다)형태가 멀쩡한 트럭과 버스가 보였다. 방치된 것으로보이지는 않고, 사용중인 차량을 잠깐 여기다 두고 있는것 같다.학교쪽으로 좀 더 올라가보자.길을 따라 가니 돌계단이 나온다. 계단을 올라가니한중대학교의 모습이 보인다.모든 대학 운동장들이 그렇듯, 이 곳도 운동장이 좋다. 폐교에서 종종 볼 수 있는 모습은, 지역주민들이 학교 운동장에 나와가볍게 뛰거나 빙빙 돌며 걸으며 운동하는 광경이다. 그런데내가 갔을때엔 사람들이 보이지 않았다. (폐교는, 건물은 폐쇄되어 있지만운동장까지 막지는 않는 경우가 많다.) 나중에 학교를 나올 때 되어한 명 정도 봤던것 같은데, 학교 주변에 집이나 상가나기타 사람이 거주할만한 곳이 그만큼 없었기 때문에인적이 드물었던 것 같다.분명 방치된지 오래 된 운동장일텐데, 운동장에잡초가 나있는게 하나도 없는걸 보면,인조잔디 운동장인 것으로 추측된다.건물쪽으로 가는 길을 걷다보면 차이가 확실히 난다.낙엽과 잡초가 무성히 있다.폐교에서 보이는 특유의 황폐한 분위기는쉼터나 벤치에서 잘 드러나는 것 같다. 원래 그런곳이약간의 풀과 나무 옆에 만들어져서 그런 것인지.좀 더 올라가보자.드디어 건물이 나왔다. 건물 상태도 별로 나쁘지 않다.이 학교가 폐교된게 2018년이기 때문에 아직은 많이망가지지 않은건지도 모른다.(건물 상태만 보았을 때엔, 이 정도로 멀쩡하다면누가 인수해서 다른용도로 활용해도 좋을것 같은데,학교의 위치가 워낙 접근성이 안 좋은게 문제로 보인다.)그런데 뻗어있는 길 한쪽에는 철조망이 있다.조금 더 올라가보니 건물이 또 나왔다. 역시 외관이 멀쩡하다.강의동으로 쓰인 건물이 아닐까 짐작된다.내부 모습이 매우 궁금하다.분명 책상 의자 정도만 남겨져있고 나머지는 전부 비워져 있을 듯.건물 가까이 다가가 보았다. 쉼터가 또 보인다.나무 벤치가 아니라 그런지 썩어있지는 않다.버린지 얼마 안되어 보이는 쓰레기가 아주 간혹 눈에 띄는걸로 보아이 곳을 구경온 사람이 있기는 한것 같다.울분에 찬 이 학교 재학생인지 졸업생인지 아니면 단순 방문자인지누군가가 스프레이로 낙서를 해놓았다. 지방대 학생이 갖고있는 막막한 괴로움,앞날에 대한 절망감 등등이 묘하게 울화로 비틀린건 아닌지.출입을 금지하는 내용의 경고문이다. 폐건물이라고 해서 들어가면 반드시 다치는 것은 아니지만,관리 안된 건물은 어느정도의 위험요소를 갖고 있다.이 내용처럼 전기가 문제일수도 있고,어느 곳엔 폭우때 들어찬 물이 있을 수도 있으며,문이 비틀려있거나 고장나 있는 경우분명 들어갈 때엔 삐걱거리는 문을 열고 들어갔는데나올때엔 문이 안 열리는 일도 생길 수 있다.따라서 폐교탐방을 할 때엔 반드시 외부에서만 구경하길 권한다.쓰레기가 많이 방치되어 있다.학교가 폐교되기 전에는 괜찮은 분위기였을 것 같다.건물의 입구는 이렇게 합판으로 막아놓았다.짐작으로는, 폐건물을 찾아가는 사람들 중에는그냥 재미로 찾아가서 눈으로 구경만 하고 둘러보기만 한 뒤돌아오는 사람도 있겠지만, 모든 사람들이 항상 그렇지는않을 것 같다. 폐건물에서 아예 눌러앉아 살려는노숙자나 건물을 훼손시키는 사람도 있을 것 같다.(지금 이런 폐교는, 구경거리로는 괜찮을지 몰라도 노숙자나 기타 다른사람들이 숙소로 삼고 살기에는 매우 안좋을 것 같다. 주위를 봐도 먹을것을 살 수 있는 곳이 한군데도 없고 전기도 수도도 들어오지 않는 곳에서 어떻게 사나)절도범이 들어올 위험도 있고. 아까 말한 안전사고 얘기도무시 못할 것이고.그런걸 생각하면 이렇게 문을 막아두는 것이 당연할 것이다.또 쉼터가 보인다.다른 건물로 올라가보자. 약간의 오르막을 걸어야 한다.이 건물은 도서관같다.도서관 입간판도 있으나, 수풀에 삼켜져 버렸다.이 도서관에서, 학교 학생들이 열심히 공부했을 것이다.힘내자고, 열심히 하자고, 희망찬 앞날을 만들자고,열심히 공부해서 열정과 꿈을 이루고 말겠다며,세계 일류 대학생들과 경쟁하겠다며밤늦도록 공부했을 것이다. 그들은 지금 어디 있을까.이 곳은 무슨 공작소로 쓰였던 단칸 공간인것 같다.좀 더 위로 가 보았다.나무 계단이 군데군데 무너져 있다.여기는 어디일까건물의 크기를 보았을 때, 강의동도 있겠지만혹시 학생회관이나 기타 사무실이 모인곳이 아닐까 짐작된다.여기도 벤치가 있는 쉼터가 있다.전체적으로, 길은 어떻게 걸어갈 수 있는 정도지만그 외에는 수풀이 너무 무성해 있다.이 건물은 제 1 강의동이라고 써 있었다.혼신의 힘을 다해 수업을 듣고, 열심히 공부했을이 학교 학생들의 열정이 느껴진다.늦은 밤까지 최선을 다해 공부했을 이 학교 학생들이잠시 쉬었을 이 벤치... 이 학교에서 열정과 힘을 발휘하고열심히 공부했던 그 학생들은 지금 어디 있을까.전 세계를 상대로 경쟁하고자 공부에 열심히 임했을 이 학교 학생들.그들의 힘과 열정이 다시한번 느껴진다.넓은 면적의 테이블일텐데 엎어져 있다.좀 더 가가가보자. 어딘가 작은 통로가 보인다.평생교육원이라고 적혀있다.그리고 이곳은 창업보육센터였다.역시 문이 닫혀져 있다.학교의 모든 곳에서, 황량함이 안 느껴지는 곳이 없다.좀 더 올라가보자.이 건물은 교수회관인데 가까이 가보지는 못했다. 그러나 건물 상태는 역시 멀쩡하다.건물이 훼손된 흔적 없이 상태가 좋다는 얘기를지금까지 여러번 했는데, 이게 혹시 학교의 위치가그 정도로 안좋기 때문에 누구 찾아오거나 건드리거나훼손하는 사람이 아무도 없어서 이렇게까지 상태가좋은거 아닐까 하는 생각도 든다.간호대학이 있는 곳으로 가 보았다.그런데, 저 멀리 뭔가 바닥에 버려져 있는게 보인다.저게 뭔가 해서 가까이 가 보니, 인체모형이 하나 버려져 있다.아마 간호대학에서 출산 관련 수업을 할 때 사용된 키트인것 같다.부서진 머리부분과 가슴쪽 형태를 보고 짐작하기엔,이게 꼭 출산관련 수업에만 쓰인게 아니라심폐소생술같은걸 가르칠때도 쓰이지 않았을까 생각된다.이 곳도 시간의 흐름을 보여주는 나무벤치가 있다.공기가 좋아서, 앉아서 쉬기엔 좋다.간호대학 건물 가까이, 저 멀리 또 하나 뭔가가 있다.살색인데, 뭘까? 다가가 보자.여자의 허리를 잘라놓은 하반신 모형이다. 다리도 잘려져 있다.뭔가 필요한 용도가 있으니까 만들었을텐데,대체 무슨 수업에 사용되었을까.마치 시체처럼 잘려져있는 여자 하반신.멸망하여 문이 닫혀져있는 학교 건물.이 둘이 안 어울리고 이질적이라는 느낌이 안 들고이상하게 조화롭다는 느낌이 들어서보는 마음을 안타깝게 한다.학교가 문을 닫아 떠나야 했을 학생들의 절망감은 어땠을까.사람의 온기는 하나도 느껴지지 않는 이 큰 대학.한때엔 열정과 힘에 넘쳐 공부를 열심히 해보려는많은 학생들로 붐볐을 것이다.이렇게 건물도 멀쩡하고 부지도 넓은 학교는,차라리 드론이나 로봇 연구소같은 곳으로 활용하면 어떨까 싶다.건물마다 네트워크를 설치한 뒤 건물과 건물간 이동 및 비행을 시운전해보기도 좋을 것 같고, 독특한 형태의 새로운 콘트롤을 시험하기에도 효과적일 것 같다.그리고 적당한 오르막도 있고, 넓고 평평한 운동장도 있으며,학교의 건물이 대개 그렇듯 계단과 room이 지천으로 있으니로봇을 테스트하기도 좋을 것 같다.아까 본 건물이다. 역시 상태가 좋다.이곳은 어딜까? 기숙사 아닐까?길도 나쁘고 해서 가까이 가진 않고 그냥 지나쳤다.이곳은 학교 본관 근처다. 돌로 된 깨끗한 벤치가 학교의 메인 센터 본관 옆임을말해주는 것 같다.많이 망가진 트럭이 한 대 있다. 그리고 역시 낙서가 되어있다.이 학교 학생이 쓴 낙서일까.밖으로 가는 길이다. 운동장 트랙도 매우 깨끗하다.밖으로 가는 길.... 2018년 이 학교가 폐교되었을 때마지막으로 학교를 나간 학생들은 괴로웠을 것이다.그들이 학교와 이별하면서 본 마지막 모습이이 모습일 것이다.뉴스를 보면 이 학교 부지에 AI 캠퍼스를 조성할 계획도세운것 같고, 동해시에서도 관심이 없지 않은 것 같은데, 잘 되길 바란다.한때 대학으로 쓰인 건물들이 대개 그렇듯이 학교의 건물도 그 크기가 만만치 않은데,대형 도서관이나 박물관으로 활용하면 어떨까 하는 생각도 든다."꼭 필요하거나, 적어도 있어서 나쁠것은 없는 그런 시설. 그런데 비용을 많이들여 짓기는 내키지 않는 시설."그런 곳들을 유치하면 좋지 않을까.아니면 저렴한 비용만 받으며 운영하는대형 산속고시원같은 곳으로 운영해도 좋고.(그렇다고 비용을 너무 적게 받으면 안됨. 숙식을 다 제공하여 먹고 자고 할 걱정이 없게 해주면서 너무 비용을 적게 받으면 공부를 목적으로 오는 사람보다 아예 거기서 살려고 오는 사람이 생기기 때문)아니면, 국내에 입국한 외국인이 있을 때원하는 사람은 일정기간 여기서 한국어나 한국생활을 교육시키는 전문 교육기관으로 활용하거나...영어 테마파크로 쓰거나... 방법은 찾아보면 있을것도 같다.이 학교를 깨끗하게 정리하는게 정말 힘들고 어려우면,서바이벌 게임장이나 경찰의 건물전 훈련장으로 쓰면 어떨까하는 생각도 든다. 훈련장으로 쓰는건 어려울 수도 있지만좋은 아이디어가 나오고, 관련규정도 풀어지면 좋겠다.이상으로 한중대학교 탐방을 마친다.
작성자 : MKYUN고정닉
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