[언어영역 오류 분석지 첨삭! 선착순 10명 모집중] 출제자의 의도를 파악하라! - 1단계

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[언어영역 오류 분석지 첨삭! 선착순 10명 모집중] 출제자의 의도를 파악하라! - 1단계

반도리(116.120) 2008.02.29 01:56:06

조회 74 추천 0 댓글 0

언어영역에서 가장 힘든 부분은 바로!

"출제자의 의도를 제대로 파악"할 수 있느냐 하는 문제입니다.

그러나, 우리 귀에 못이 박히도록 듣게 되는 이 말은

때로 우리에게 매우 신경증적인 반응을 보이게도 합니다.;;

("나더러 뭘 어쩌라구!!" -_-;;)

왜냐하면, 아무도 그 출제자의 의도를 "어떻게!!" 파악하는가에 대해서는 말해주지 않기 때문입니다.ㅠㅜ

여기에 그 해답이 있습니다.

훈련은 총 1단계부터 6(~8)단계로 나누어져 있습니다.

이 방식은 철저히 언어영역, 논술, 면접 전문 개인과외 교습자로서 지난 5년간

"어떻게 하면 학생들의 성적을 올릴 수 있을까"를 고민하면서

숱한 불면의 밤을 통해, 그 고통의 긴 시간속에서 탄생한 것들입니다.

저는 이것을 \'虎視牛行 역발상 학습법\'이라고 명명합니다. ^^

* 호시우행 : \'호랑이(虎)처럼 보고(視) 소(牛)처럼 행동(行)한다\'는 말로 신중하게 조심하며 일을 해 나간다는 뜻.

이것은 사실, 처음에는 낯설고 매우 힘든 과정일 수도 있습니다.

그러나, 조금만 더 신중하게 숙고해 보시면

어째서 이런 훈련이 필요한가를 깨닫게 되실 겁니다. ^^*

아니, 그런 것 안 깨달으셔도 좋습니다.

그냥 도전하십시오. 그리고 깨지고 무너지더라도

"내가 이 언어영역의 산을 반드시 넘으리라!"하는 집념과 오기를 가지십시오.

그러면 모든 문제가 해결될 것입니다.

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1단계 문제지
http://cid-9a94e4bfa89b5cf8.skydrive.live.com/self.aspx/%ea%b3%b5%ec%9a%a9/1%eb%8b%a8%ea%b3%84-%eb%ac%b8%ed%95%99.hwp

발문 정답
http://cid-9a94e4bfa89b5cf8.skydrive.live.com/self.aspx/%ea%b3%b5%ec%9a%a9/08%eb%8c%80%eb%b9%846%ec%9b%941%eb%8b%a8%ea%b3%84%ed%99%94%eb%b9%88%ec%b9%b8%ec%a0%95%eb%8b%b5.hwp

듣기 파일
http://cid-9a94e4bfa89b5cf8.skydrive.live.com/self.aspx/%ea%b3%b5%ec%9a%a9/2008%20%eb%8c%80%ec%88%98%eb%8a%a5%206%ec%9b%94%20%eb%aa%a8%ec%9d%98%ed%8f%89%ea%b0%80%20%ec%96%b8%ec%96%b4%ec%98%81%ec%97%ad.mp3

듣기 대본
http://cid-9a94e4bfa89b5cf8.skydrive.live.com/self.aspx/%ea%b3%b5%ec%9a%a9/%ec%96%b8%ec%96%b4%eb%93%a3%ea%b8%b0%eb%8c%80%eb%b3%b8.hwp

오류 분석지
http://cid-9a94e4bfa89b5cf8.skydrive.live.com/self.aspx/%ea%b3%b5%ec%9a%a9/%ec%97%ad%eb%b0%9c%ec%83%81%20%ed%95%99%ec%8a%b5%eb%b2%95%20%e2%80%98%ec%82%ac%ea%b3%a0%20%ea%b3%bc%ec%a0%95%ec%9d%98%20%ec%98%a4%eb%a5%98%e2%80%99%20%eb%b6%84%ec%84%9d%ec%a7%80.hwp

* 3월 3일 월요일에 2단계 올릴 예정입니다.

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<학습 순서와 방식>

1. 파일을 받아 한글 문서를 출력한다.(절대 화면상에서 풀지 않는다.)

2. 체크된 선택지가 정답이 되기 위한 발문 빈칸에 들어갈 말이 무엇일까 고민해보고 자신이 생각하는 어휘를 쓴다.

3. 마찬가지로 체크된 선택지가 정답이 되기 위한 발문 긍/부정 서술어를 선택한다.

* 2.와 3.은 일반적인 문제푸는 시간 안에 하셔야 합니다. 보통 1문제당 1분 30초 정도가 적당합니다.

4. 정답 발문과 비교/대조하며 맞춘다.

(이 때, 자신의 답이 틀린 경우 원래 내가 썼던 답을 지우지 말고 그것 바로 위에 정답 어휘를 써 둔다.)

5. 틀린 문제만 골라서 \'사고 과정의 오류 분석지\'를 작성한다.

(내가 왜 그런 단어를 빈칸에 썼고, 어째서 긍부정 서술어를 그렇게 골랐는지 생각하고 기록한다. 또한, 내가 쓴 어휘와 정답 어휘가 서로 다른 경우 그 의미의 차이는 무엇이고 - 국어사전 등을 뒤져서 직접 쓸 것 - 왜 내가 쓴 어휘는 빈칸 정답이 될 수 없는가를 생각하며 기록한다.)

*** 선착순 10명의 학생에 한해 제 이메일( dolyon@한멜쩜넷 )로 자신이 작성한 \'오류 분석지\'를 보내주시면 문제점을 찾아 첨삭 지도해 드립니다.

(그 이상의 인원은 감당할 자신이 없습니다. ㅠㅜ 양해 바랍니다.)

대신에 정말 제대로 첨삭 지도해 드린 10명 학생들의 첨삭지도 사례를 이곳 게시판에 올리도록 하겠습니다.(공부에 참조하십시오.)

첨삭 지도를 받고 싶은 학생들은 이 점에 대해 먼저 동의해 주셔야 학습에 참여가 가능합니다.(물론, 학생분들의 이름은 공개하지 않겠습니다.)

덧붙여 전체 6단계까지의 학습을 진행할 자신감과 끈기가 있고 언어영역의 문제가 아주 절박한 학생들만 도전해 주시길 바랍니다.

중도에 흐지부지 하실 거라면 시작하지 않는 것이 좋습니다. 그냥 심심풀이로 도전하기에는 이 방식이 그다지 쉽지 않고, 게다가 우리에겐 시간이 없으니까요.

** 첨삭지도 대상 학생 10명을 선발하는 시기는 다음주 토요일(3월 8일)까지로 하겠습니다.(기한 연장은 없습니다.) 그때까지 신청해 주십시오. 신청양식은 아래와 같습니다. 이메일로 보내주세요.

dolyon@한멜쩜넷

<신청양식>
1. 이름 / 거주지
2. 학교(원) / 학년(혹은 지금의 상황)
3. 최근 언어영역 모의고사 성적 / 최근 수능 언어영역 성적 - 등급 표시
4. 호시우행 역발상 학습법에 거는 기대와 자신의 목표, 열정과 의지
5. 연락처 / 하고픈 말

*** 그리고 작년에 잠깐 이 방식을 이곳에서 시도했던 적이 있습니다. 그 때 전 욕심이 너무 컸던 것 같습니다. 무리한 계획 속에 학생들의 몰려드는 첨삭글을 감당할 수 없어서 중단한 적이 있습니다.ㅜㅜ
이 자리를 빌어 그 때 참여했던 작년 수험생 여러분들께 끝까지 이어가지 못한 점에 대해 사과드립니다. 하지만, 이번에는 반드시 성공할 것입니다. 지켜봐 주십시오. ^.^

*** 이 문서자료는 학생 여러분이 \'주인\'입니다. 어떤 학생도, 또는 학생들을 가르치는 모든 선생님이나 학원 강사분들도 함께 사용할 수 있습니다. 마구마구 퍼 날라 주십시오.
[위대한 카피레프트 정신이여! 영원하라!!] ^^*
단, 내용면이나 형식 혹은 방법의 측면에서 보완하고 수정해야 할 것이 발견되었다면 제 이메일로 살짝 알려주세요. 업그레이드에 도움이 될 것 같습니다.

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